在作文中,恰当地使用过渡句,不但能够使段落衔接自然,文章结构紧密,层次分明,而且还能够增强读者的阅读兴趣。 那么,我们在作文中应该如何巧妙过渡呢? 一、词语过
2012-10-30 来源:优秀作文选评 作者:优秀作文 评论 我来投稿
在作文中,恰当地使用过渡句,不但能够使段落衔接自然,文章结构紧密,层次分明,而且还能够增强读者的阅读兴趣。
那么,我们在作文中应该如何巧妙过渡呢?
一、词语过渡,衔接自如。如果前后两层是转折关系,可用“不过”“但是”“然而”等关联词语过渡,我们在说话时就经常采用这种过渡方法;如果是按照方位顺序叙述,就用“近处”“远处”等表示方位的词语过渡,如课文《三味书屋》中作者用“南墙”“东面正中”“画前面”“四周”“东北角”这些空间方位词语对三味书屋的陈设具体介绍,使人感觉好像亲身来到了三味书屋一样。
二、空行过渡,层次分明。就是写完一个方面,空一行,再写另一个方面,使人一目了然。
三、句子过渡,承上启下。如《赵州桥》第三自然段开头:“赵州桥不但坚固,而且美观。”“不但坚固”是承接上文高考作文“使桥不容易被大水冲坏”,“而且美观”则引出下文,讲赵州桥的美观。这种过渡方法一般是借助关联词语,很自然地从一层意思转到另一层意思。
四、设问过渡,引起下文。如《花钟》第二自然段就用设问过渡:“不同的植物为什么开花的时间不同呢?”将文章引入对植物开花时间不同原因的陈述,一方面让读者不感到突然,另一方面也能够引起读者的阅读兴趣。
过渡句就像一根扁担,一头挑起上文,一头连起下文。常见过渡句的形式有:
1.用独立的自然段过渡,也叫过渡段。如《我们的民族小学》第一自然段写孩子们来到了学校,第三自然段写孩子们在教室里学习的情景。而第二自然段就是一个过渡段:“‘当,当当!当,当!’大青树上的钟声敲响了。”巧妙地将前后两个部分连接到一起,起到了承上启下的作用;
2.放在自然段的开头,总起下文。就像上面提到的《赵州桥》第三段那样,不但帮助我们理清脉络,而且还能掌握文章主要内容;
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